Alocarea a 6% din PIB pentru educaţie trebuie să fie principala „luptă politică”, a declarat preşedintele Consiliului Naţional al PSD, Vasile Dîncu, care a apreciat că nu ar trebui pus un ministru care nu se pricepe în acest domeniu şi nici schimbat prea des, informeazã AGERPRES.
Instalează Aplicația Radio Românul pe Telefon
Descarcă aplicația și astfel poți asculta Radio Românul oriunde te-ai afla în Spania și în lume! Radio Românul este: Aproape de Tine!
Departamentul pentru Românii de Pretutindeni (DRP), în parteneriat cu Ministerul Familiei, Tineretului și Egalității de Șanse și Ministerul Sportului organizează ...
„Sunt sceptic că putem să facem ceva dacă nu vom transforma educaţia într-un crez, aşa cum spunea Mircea Miclea. Degeaba facem o listă de cumpărături sau o listă de proceduri. Eu cred că ar trebui să spunem mai degrabă ce să nu facem – să nu punem un ministru care nu se pricepe, şi să nu-l schimbăm foarte des. De asemenea, să nu schimbam – de 65 de ori a fost schimbată până acum Legea învăţământului – este prea mult în 30 de ani pentru continuitate. (…) Alocarea a 6% din PIB pentru educaţie trebuie să fie principala noastră luptă politică”, a declarat Dîncu la Conferinţa „Vreau la şcoală! Despre nevoia de educaţie incluzivă şi de calitate”.
În ceea ce priveşte educaţia timpurie, Dîncu a afirmat că sistemul trebuie regândit şi a adăugat că a elaborat, împreună cu specialişti din PSD, o strategie naţională privind acest domeniu.
Abonează-te pentru a primi știrile pe email
„În primul rând, este o constatare pe care o fac psihologii: zâmbetul copilului, râsul natural dispare între 7 şi 8 ani, când sistemul a înfrânt. Ăsta e rezultatul educaţiei timpurii la noi în acest moment. Ar trebui să regândim întreg sistemul. În primul rând, ar trebui făcută o diagnoză a sistemului. În proiectul PSD avem 1.750 de creşe şi unităţi after school. (…) În al doilea rând, nu trebuie oprită şcoala nici în condiţiile pandemiei”, a spus Dîncu.
Referindu-se la fondurile europene, Vasile Dîncu a afirmat că „viitorul guvern ar trebui să auditeze ce s-a întâmplat în ultimii 10 ani” cu fondurile alocate pentru educaţie, „pentru că s-au cheltuit zeci de milioane, sute de milioane în fiecare an şi aceşti bani nu-şi văd o eficienţă”.
Pentru alte știri interesante, urmărește-ne pe Facebook!
„Tema echităţii este primul pas către educaţie (…), aceasta este cea mai mare problemă în România. Politicienii ştiu, miniştri care vin ştiu şi n-au făcut prea mare lucru ca sa dispară inechitatea fundamentală din sistem. De fapt, noi înregistrăm ultimul loc şi în Europa – ca ţară avem cel mai prost indicator privind echitatea socială, suntem pe ultimul loc. (…) Ar trebui refăcut sistemul de burse din România, ar trebui să nu fie simbolice, cum sunt în multe situaţii, şi să aibă cu adevărat eficienţă”, a mai spus sociologul.
În ceea ce priveşte învăţământul dual, Dîncu este de părere că trebuie lăsată iniţiativa comunităţilor locale.
„Mai trebuie făcute şi câteva ajustări la lege. De exemplu, Registrul Naţional al calificărilor nu este adaptat. De asemenea, nu avem standarde şi metodologii pentru diverse rute profesionale care se pot aplica aici, lipsa, de asemenea, a unui instrument de anticipare a viitorului.(…) Nu avem documente de planificare strategică privind formarea profesională iniţială”, a detaliat liderul social-democrat.
El a mai afirmat că, atunci când este vorba de cercetare şi de învăţământ universitar, autonomia universitară este modul cel mai bun prin care se poate face reformă.
„Când este vorba de cercetare, trebuie să eliminăm aberaţiile din concursurile care se fac acum pentru granturile din cercetare. (…) Să nu uităm că cercetarea fundamentală este importantă pentru spiritul unei naţiuni, pentru cultura unei naţiuni, dar asta trebuie făcută de cei care pot să facă. (…) Fondurile de stat trebuie să fie deschise pentru competiţie între privat şi public, cred că asta duce la o mai mare calitate în cercetare şi în învăţământ în general”, a opinat Dîncu.
Fundaţia Agenţia de Dezvoltare comunitară „Împreună”, Reprezentanţa Comisiei Europene în România, INSCHOOL – proiectul comun al Uniunii Europene şi Consiliului Europei, Universitatea din Bucureşti, Digi24 şi Administraţia Prezidenţială au organizat dezbaterea „Vreau la şcoală! Despre nevoia de educaţie incluzivă şi de calitate”.
Evenimentul este înscris în calendarul de activităţi organizate sub egida Proiectului „România educată” şi este realizat şi cu sprijinul UNICEF.
Cu sprijinul Departamentului pentru Cultură, Turism și Evenimente, din cadrul Primăriei din Alcalá de Henares (Madrid), Asociația Culturală „Juan Ramón ...
Este sitio Web utiliza cookies propias y de terceros para mejorar su experiencia de navegación, realizar tareas de análisis y ofrecer un mejor servicio. Al pulsar el botón: Acepto las cookies nos da su consentimiento a nuestra política de cookies. Lee nuestra Política de Cookies.
Funcional
Mereu activ
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario con el fin legítimo de posibilitar la utilización de un determinado servicio expresamente solicitado por el abonado o usuario, o con la única finalidad de efectuar la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferințe
Stocarea tehnică sau accesul este necesară în scop legitim pentru stocarea preferințelor care nu sunt cerute de abonat sau utilizator.
Estadísticas
El almacenamiento, la organización y el acceso que se utilizan sirven a fines exclusivamente estadísticos.Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice anonime. Fără o citație, conformitatea voluntară din partea Furnizorului tău de servicii de internet sau înregistrările suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau preluate numai în acest scop nu pot fi utilizate de obicei pentru a te identifica.
Marketing
El almacenamiento técnico o el acceso son necesarios para crear perfiles de usuario para enviar publicidad o rastrear al usuario en un sitio web o en varios sitios web con fines de marketing similares.
